为切实做好2024届本科毕业论文（设计）工作，进一步规范管理，切实提高毕业论文（设计）质量，结合近年来本科毕业论文（设计）工作实际和新的要求，特制定生物与环境工程学院2024届本科毕业论文（设计）工作方案。
一、组织机构
1、工作领导小组组成
组 长：陈小举
副组长：晏娟
成 员：赵越 高玉荣 杨强 邢权
秘 书：邢大伟 张利敏
2、工作领导小组职责
根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业论文（设计）工作的通知》（教高厅〔2004〕14号）、教育部《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》（教督〔2020〕5 号）、安徽省教育厅《关于普通高校本专科生毕业论文（设计）管理工作的暂行规定》（教高〔2003〕9号）、《学位论文作假行为处理办法》（教育部令第34号）和中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》、《49图库关于进一步深化毕业论文（设计）改革的指导意见》（校字〔2016〕206号）和《49图库本科生毕业论文（设计）工作管理办法》（校字〔2021〕9号）等文件精神和要求，学院毕业论文（设计）工作领导小组对学院本科毕业论文（设计）工作的全过程进行指导、督促和检查，促进毕业论文（设计）工作规范化管理，在毕业论文（设计）选题、开题报告、毕业论文（设计）撰写、毕业论文（设计）答辩组织、毕业论文（设计）评审和成绩评定等环节中承担指导、帮助和协调的责任，对毕业论文质量进行全面把关。
3、工作领导小组工作内容
(1)指导本科毕业论文（设计）指导教师出题，对指导教师所出的题目进行审议，对某些题目提出修改意见，安排学生选题。
(2)组织本科毕业论文（设计）开题工作，检查开题报告的进度与质量。
(3)检查毕业论文（设计）工作的阶段性任务进展情况，包括“本科毕业论文（设计）指导过程记录表”填写情况、毕业论文（设计）撰写、答辩准备情况等。
(4)对毕业论文工作进行中期检查，对指导教师和学生提出意见或建议。
(5)组织毕业论文（设计）答辩工作。
(6)检查毕业论文（设计）的评审意见与评分情况。
(7)接受、传达学校毕业论文（设计）领导组下达的任务和计划，向学校毕业论文（设计）领导组上报本院毕业论文（设计）的进展情况和工作结果。
二、目的与要求
（一）目的
毕业论文（设计）是实现本科生培养目标的重要教学环节，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节，在培养大学生进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的重要作用，也是考核学生对专业基础理论知识掌握程度，培养实践、探索和创新等方面能力的重要环节，是学生综合能力的重要体现，为探索新的领域和专业理论研究打下良好基础。毕业论文（设计）环节可以帮助学生总结相关理论知识，关注本专业学术理论，提高文献情报检索能力，思辩和论证能力，论文写作水平以及综合利用所学解决实际问题的能力，培养学生的科研素养。
（二）要求
1、选题
毕业论文（设计）课题由指导教师负责把关，专业负责人负责召集召开选题论证会，同意后执行，选题原则如下：
(1)根据专业培养目标和社会需求，广泛征集论文选题，选题原则上来源于实验、实习、工程实践和社会调查等实践，提倡真题真做，解决实际问题，专业教师应积极承担毕业论文（设计）选题的征集工作。
(2)选题一般由指导教师提出，也可以由学生或学生团队在老师指导下拟定。选题和指导教师一经确定，不得随意更改，必须改变选题和指导教师的，需经学院批准，报教务处备案。
(3)选题的难度和工作量要适当，要符合专业综合训练要求和学生实际，使学生的兴趣特长得到充分发挥，知识与能力有更大提高。
(4)选题应注重更新，本届选题和往届四年内选题重复度要进行控制，同时注意重复选题内涵的改进。论文题目要求每生一题，独立完成。如确有必要需多名学生合作研究的题目，须要求每个学生均参加总体设计，并明确每个学生独立完 成的任务，可根据实际情况在大题目下加副标题以示区别。
2、开题
（1）毕业论文（设计）题目选定后，要在规定时间内完成开题报告书撰写工作，开题报告书主要内容如下：
1）选题意义及研究现状：学生按照选题搜集资料，查阅文献，梳理总结选题研究现状，说明选题的意义和目的，明确研究的重点、难点和特色。
2）研究内容、方法及思路：阐明毕业论文（设计）的主要研究内容、研究方法、研究思路以及拟提交的成果形式。
3）准备情况：列出查阅的文献资料以及调研、有关实验仪器设备准备等情况。
4）总体安排和进度：合理分配时间和工作任务，拟定设计（论文）工作进度安排。
（2）学生撰写的《49图库本科学生毕业论文（设计）开题报告书》，须经指导教师签署意见、教学系审核同意后，方可开展毕业论文（设计）的下一步工作。
3、撰写
（1）毕业论文（设计）结构。毕业论文（设计）结构主要分为前置部分、主体部分、附录部分三部分，前置部分主要包含：封面、诚信承诺书、版权授权、中文摘要、英文摘要、关键词、目录等；主体部分主要包含：引言或绪言、正文、 结论、致谢和参考文献等；附录部分主要包含：调查问卷、设计图纸、实验所用仪器设备性能简介，照片和翻译论文、资料的原文、计算机程序以及学习期间发表的学术论文目录等（具体要求见附录一）。
（2）毕业论文（设计）质量要求：
1）毕业论文（设计）符合专业要求，论点正确、明确，有新意；论据真实、典型；论证严密、充分，有说服力。
2）运用的研究方法和手段科学合理。
3）语言规范，表达准确；结构完整，层次分明，脉络清晰；重点突出，详略得当。
4）格式规范，文中涉及的文献、公式、表格、图形清晰准确（具体要求见附录二）。
5）毕业论文（设计）正文字数不少于6000字，文字复制比不超过30%。
4、指导教师
（1）指导教师要高度敬业，严格遵守岗位职责和师德师风规范，全程指导学生完成毕业论文（设计），对学生毕业论文（设计）质量和学术规范负责。
（2）校内外具有中职及以上专业技术职务或具有硕士学位的技术、管理或研究人员均可担任指导教师。对于双导师，企业导师负责指导学生完成选题、开题报告、设计（实验）研究及中期检查。校方导师负责指导学生毕业论文撰写及格式规范，完成毕业论文（设计）材料的归档及整理，企方导师对于毕业论文工作有不明白的地方，校方导师有责任向企方导师解答。
（3）指导教师要为学生指定主要参考资料和社会调查内容，引导学生查阅中外文资料、进行文献综述、撰写开题报告、开展实验和调研、数据处理，要求学生按规范格式撰写毕业论文（设计）、参加答辩等。
（4）指导学生进入学校“中国知网”大学生论文管理系统，利用线上线下混合方式检查和指导学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题；在学生答辩前对毕业论文（设计）过程材料进行审查；通过“中国知网” 大学生论文检测服务系统对学生毕业论文（设计）主体部分进行文字复制比检测。
（5）按时在“中国知网”大学生论文管理系统（以下简称论文管理系统）审核《49图库本科学生毕业论文（设计）开题报告书》；提交指导记录；评阅、审核毕业论文；指导学生参加答辩；评定毕业论文（设计）成绩等。
（6）服从教学系的安排担任同行评阅教师（不得担任自己所指导学生的论文评阅教师），对本专业的毕业论文（设计）进行互评，客观地对毕业论文（设计）的质量作出评价，给出评阅意见和成绩。
（7）毕业论文（设计）工作结束后，指导教师及时从系统中下载毕业论文（设计）材料备份、存档，并提交学院按专业存档。
5、学生
（1）使用论文管理系统，通过双选关系确定毕业论文（设计）题目和指导教师。
（2）重视毕业论文（设计）过程，明确各环节目的、意义和要求，虚心接受指导教师指导，保质保量完成毕业论文（设计）。
（3）毕业论文（设计）复制比检测和外审不通过的，取消答辩资格，如发现存在剽窃与作假等行为的，按照学校有关规定进行处理。
（4）毕业论文（设计）的主体部分须通过学校“中国知网”大学生论文检测服务系统的文字复制比检测。
（5）服从学院的安排，在指定的时间、地点参加毕业论文（设计）答辩。
（6）毕业论文（设计）成果、资料应于答辩结束后按要求及时提交，毕业论文（设计）的知识产权归学校所有；凡涉及国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果未经学校许可，不得擅自带离学校。
三、日程安排
（1）2023.11.12-12.10 征集、收集课题，整理、汇编、筛选课题。
（2）2023.12.11-12.31 学生选题、分专业召开毕业论文（设计）动员会及师生见面。
（3）2024.01.01-03.05 学生通过查阅文献，撰写开题报告，完成开题工作，并指导学生进行相应实验方案设计、设计实践。
（4）2024.03.06-03.31 确定设计（实验）方案，撰写毕业论文（设计）提纲。
（4）2024.04.01-04.25 开展毕业论文（设计）研究工作，并完成毕业设计初稿。按照5%左右的比例抽取毕业论文（设计）进行文字复制比检测和外审(具体时间等教务处通知)。
（5）2024.05.01-05.10 修改论文、整理上交，指导教师评阅，专业负责人、同行专家同行评阅，学院审核。
（6）2024.05.11 进行论文第一次答辩（全体）。
（7）2024.05.16 进行论文第二次答辩。
（8）2024.05.18 号前完成成绩评定及教务管理系统成绩录入工作。
（9）2024.05.26 号前学院完成毕业论文（设计）的质量分析报告和总结工作，做好资料（电子版和纸质版）的收集、整理和归档工作，并向教务处报送相关材料。
四、保障措施
1、毕业论文（设计）工作实行学校、学院、教学系三级管理，负责毕业论文（设计）工作的管理、指导、检查、考核、总结等。毕业论文（设计）指导教师是毕业论文（设计）工作的直接责任人。
2、学院切实保障毕业论文（设计）工作的顺利开展，从题目来源、指导教师配备、经费投入、资料查阅、实验、实习基地建设、学生就业工作的安排管理等多方面采取有效措施，为毕业论文（设计）工作提供良好的环境和条件，保证毕 业设计（论文）工作优质高效有序地完成。
3、学院积极开展论文管理系统使用培训和论文指导经验交流等工作，逐步提高指导教师的指导水平和工作能力，并随时了解指导教师对学生的指导情况，及时发现和解决指导过程中出现的各种问题。
4、进入论文管理系统网页流程：点击校园网首页右上角“教职工”进入，点击“毕业论文（设计）管理”进入毕业论文（设计）管理首页，进入后可见具体操作流程，初次登录的教师和学生用户名和密码是自己的工号和学号。
5、严格控制教师指导毕业论文（设计）数量，保障毕业论文（设计）的质量。每位指导教师指导的学生人数原则上不超过10人；教科研能力突出的高级职称教师或具有博士学位人员最高不超过15人；外聘教师指导学生人数原则上不超过6人。
6、学院切实落实毕业论文（设计）同行互评工作。
7、学院按时开展毕业论文（设计）答辩工作，成立答辩委员会，按专业组成答辩小组，组长原则上应由具有高级职称或博士学位的教师担任。
8、学院答辩工作开始一周前，向教务处提交答辩工作安排，便于教务处及时协调相关工作。
9、毕业论文（设计）撰写格式与规范要求参见学校毕业论文（设计）相关规定，学院可根据工作实际进行完善，并报教务处备案。
10、学院汇总、存档学生本科毕业论文（设计）过程材料，收集、保存学生毕业论文（设计）研究成果（资料、专利、实物等）。
五、考核办法
1、毕业论文（设计）评阅考核
（1）指导教师评阅。在学生完成毕业论文（设计）后，指导教师认真审阅毕业论文（设计）。根据任务要求，结合学生在毕业论文（设计）工作中的表现、毕业设计任务完成的质量、论文水平等，写出评语，并填写指导教师评阅表，根 据毕业论文（设计）成绩评定标准，给出建议成绩。
（2）同行教师评阅。答辩前，安排1位评阅教师对他人指导的学生的毕业论文（设计）进行评阅，对论文质量及存在的问题进行实事求是的评价，在论文管理系统填报评阅意见，并评定成绩。
（3）指导教师或同行评阅教师评定成绩不及格的，不得提交答辩小组参加答辩。
（4）答辩小组评议。答辩结束后，每个小组及时进行合议，根据学生的论文质量和答辩情况，参考指导老师和评阅教师的意见，写出评语，并在论文管理系统填报答辩小组意见，并评定成绩。
2、成绩等级评定考核
（1）毕业论文（设计）总成绩的构成：指导教师评分占 40%，评阅教师评分占30%，答辩成绩占30%。按此比例计算总成绩后，换算成五级记分制。毕业论文（设计）成绩分五个等级，与百分制的对应关系为：优[90-100]、良[80-90)、中[70-80)、及格[60-70)、不及格(60分以下)。
（2）一辩未过的学生，如二辩通过，成绩只能评定“及格”等级；因特殊原因不能参加一辩的学生，如答辩通过，成绩不能评定“优秀”等级。
（3）优秀率控制在本专业当年毕业生总数的15%以下。
（4）成绩评定必须坚持标准，做到公平、公正。学院毕业论文（设计）工作指导组对指导教师评分、评阅教师评分和答辩小组评分进行审查和认定。若发现明显不合理的情况，或有人提出异议，则应该组织复查，并给出最终成绩。
（5）优秀毕业论文（设计）的评选标准：
1）毕业论文（设计）有创新，有特色。
2）毕业论文（设计）内容丰富，具有一定理论意义和实用价值。
3）采用计算机进行辅助设计。
4）毕业论文（设计）书写符合规范。
（6）毕业论文（设计）属下列情况之一的，评为不及格。
1）毕业论文（设计）工作态度不认真，累计缺勤超过三分之一以上。
2）撰写论文过程中有抄袭行为，查重结果不符合学校相关文件规定。
3）设计（实验）有原则性错误。
4）设计（实验）达不到基本要求。
5）答辩时论点模糊，不能回答基本问题。
6）二次答辩不及格。
（7）2024年5月26日之前，学院毕业论文（设计）工作指导组将工作总结、质量评析表、成绩（含选题）汇总表、工作情况汇总表、指导教师工作量统计表、优秀论文电子稿及优秀论文汇编等报教务处。
六、纪律要求
（1）教学系要重视对毕业论文进行过程检查和质量监控。
（2）指导教师须向学生留下常用联系方式和学院办公室联系方式，并及时登录系统填写每次指导情况。未向被指导的学生提供联系方式而导致无法完成毕业论文（设计）指导工作的，指导教师必须承担相关责任。对于长期联系不到的学生，指导教师须及时向学院毕业论文（设计）工作领导小组汇报，并提出解决问题的措施。
（3）学生须重视毕业论文（设计）过程，明确各环节目的、意义和要求，虚心接受指导教师指导，要勤于思考、敢于实践、勇于创新，把握时间节点，保质保量完成毕业论文（设计）。
（4）学生根据指导教师的要求独立完成规定的工作任务，遵循学术规范，不弄虚作假，不抄袭，不剽窃。
（5）学生严格遵守学校、学院及实验室各项规章制度，在校外进行毕业论文（设计）工作的要遵守所在单位的有关规章制度。
（6）学生在毕业论文（设计）完成后，必须在规定时间内参加论文答辩，一辩未通过学生，或因特殊原因不能参加一辩学生，经本人申请，答辩委员会批准，可以进行第二次答辩。
（7）学生必须留下常用联系方式和备用联系方式，由于联系方式不清导致 导师无法联系到学生，后果全部由学生负责。
生物与环境工程学院
2024.2.23
附录二：49图库本科毕业论文（设计）格式规范（参考）.doc